jueves, 8 de mayo de 2014

NIVELACIÓN GRADO SEXTO C.- PERIODOS: PRIMERO Y SEGUNDO - 2014

la lectura nos permite descubrir el maravilloso mundo a travès de las letras, la fantasía y  relacionarnos con las  personas de nuestro entorno social.


1-Estudiar las lecturas del texto guía del primer periodo para desarrollar un trabajo práctico el día de la nivelación.


2-Seleccionar una de las lecturas y escribir:

a) Idea general
b) Argumentar los hechos o situaciones del texto.
c) Escribir una conclusión personal sobre el texto.
D) Elaborar un dibujo que represente la historia.



Buena suerte.


Profesora.


Sonia T. Martínez S.

NIVELACIÓN GRADO DÉCIMO A -B / PERIODOS: PRIMERO Y SEGUNDO DE 2014

Cordial Saludo.


1-Leer el texto sobre el ensayo y su estructura.

                                                       EL ENSAYO

En términos generales llamamos ensayo a una composición escrita en prosa, de
extensión variable, en la que damos nuestras ideas y punto de vista particulares sobre
un tema que nos interesa o que nos es asignado.

Contrariamente a lo que sucedía en otras épocas, en la actualidad no hay una forma
específica de escribir ensayos, pues depende del objetivo que se busque, del tema
que se va a desarrollar, la información con que se cuenta, la extensión y profundidad
que se desee, etc. Esta flexibilidad permite al ensayista realizar un escrito, que si bien
procede de una investigación, puede manifestar en estilo muy personal, expresando
no sólo lo que sabe, sino también lo que siente y opina sobre el tema en cuestión.

En la escuela es una práctica común la redacción de ensayos. De hecho, el ensayo es
el género que empleamos con más frecuencia, y tal vez el que más leemos, dadas
todas las facilidades que nos permite. Cada vez que un profesor te pide desarrollar un
tema, o que realices una investigación y la reportes en un escrito en prosa, lo más
probable es que estés escribiendo un ensayo.

No obstante la aparente simplicidad y falta de rigor con que se maneja actualmente,
para redactar un buen ensayo es preciso cuidar ciertos aspectos, tanto de contenido
como en aspecto formal. Enseguida se presentan algunos puntos de manera muy
general; posteriormente, el comentario más detallado de la estructura del ensayo te
ayudará a manejar mejor este recurso.

Pasos mínimos para escribir un ensayo 

1. Selección del tema: Si bien el ensayista tiene la facultad de expresar sus
opiniones sobre el tema en cuestión, nadie puede hablar de lo que no sabe, por
lo que resulta totalmente necesario que el tema elegido sea de tu
conocimiento. Si no es así, entonces deberás realizar una investigación que te
permitirá conocerlo objetivamente, antes de pensar en su redacción.

2. Búsqueda de la información: Una vez determinado el tema, se busca la
información necesaria. Elabora primero un cuestionario y respóndelo

considerando tus conocimientos previos, así como la consulta de fuentes
bibliográficas y de otro tipo.

3. Organización: Para organizar debidamente tus ideas, decide qué te interesa
decir y cómo quieres hacerlo. En función de lo anterior: qué y cómo, realiza un
plan o bosquejo que visualice la estructura deseada. No pierdas de vista el
objetivo de tu ensayo, pues de ello depende también la forma como organices
tus ideas. No es lo mismo escribir para tus compañeros que para un periódico,
para despertar la conciencia hacia algún problema social o político, que para
hacer ver alguna curiosidad de la naturaleza.

4. Redacción, según el orden prevista: Escribe respetando el orden que has
determinado; desarrolla tus ideas lo mejor que puedas, y cuando termines
revisa que tus oraciones y párrafos sean congruentes y coherentes. Observa
los elementos de enlace que estás empleando y asegúrate de que cumplan su
cometido. No dejes ideas inconclusas ni sin relación con las demás.

Estructura del ensayo 

El ensayo se estructura tradicionalmente en 3 partes: introducción, cuerpo y
conclusión.

Introducción 
Es parte importante de todo escrito, en la que suele presentarse en términos
generales el tema que se desarrollará y los propósitos del mismo. En la
introducción de un ensayo escolar se pueden dar generalidades, antecedentes,
explicar la naturaleza del tema, especificar las variables que se desarrollarán. A
veces se inicia con un ejemplo o situación específica en que se aplique el tema,
para señalar la importancia de abordarlo. Los ensayos creativos, en cambio,
pueden comenzar con anécdotas, una frase célebre, etc.

Cuerpo o argumentación
Es el desarrollo del ensayo, la explicación de lo que se anunció al principio. Aquí
se exponen las ideas que se tienen sobre el tema, se comenta en forma personal
la información, se proporcionan datos y se amplían los conceptos, con reflexiones,
ejemplos, comentarios, comparaciones, etc. También se pueden confrontar las
ideas de varios autores sobre el tema investigado.

afinidad o discrepancia. Abarca, en términos generales, las dos terceras partes de
la extensión total del ensayo.

Conclusión 
Ésta no es sólo la opinión personal del ensayista sobre el tema que investigó. Para
concluir, realiza el resumen de los puntos desarrollados a lo largo del ensayo y sus
consecuencias, comenta los resultados y da una opinión final, la cual puede
consistir en una postura específica ante el tema, una interrogante, un juicio de
valor, una exhortación, una propuesta para resolver el problema tratado, etc. Una
manera recomendable de concluir es retomar la introducción, para ver hasta qué
punto se logró lo anunciado en ella.


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2- Elaborar un ensayo literario sobre LA IMPORTANCIA DE SER UN BUEN CIUDADANO PARA EL SIGLO XXI.


3- Presentarlo en la fecha acordada para la nivelación del periodo.


Buen trabajo y disciplina para desarrollar la actividad.



Profesora.


Sonia T. Martínez S.

































2- Elaborar un ensayo, teniendo presente el texto anterior sobre LA IMPORTANCIA DE LA LITERATURA EN EL SIGLO XXI.